期刊级别:省级期刊
投稿方式:官网投稿
主管单位:成都市教育局
主办单位:成都大学
国内刊号:51-1720/G4
国际刊号:1674-6120
主管:成都市教育局
主办:成都大学
出版地区:四川省成都市
发行周期:月刊
创刊时间:1987
主管:成都市教育局
📚版面字符: 12000以上
📑页数: 社会科学II页
🔍查重要求: 教育综合
📈复合影响因子:1.923
📈综合影响因子:1.081
👉审稿周期:15天或1个月左右
学术目录: 第一批
收录:知网,万方,维普
📌类别:教育
每期发文量:教育与教学研究篇
审稿难度:
《教育与教学研究》于 1987 年创刊,为月刊,是经国家新闻出版广电总局(原国家新闻出版总署)批准的教育综合类学术期刊,也是国家新闻出版广电总局第一批认定的学术期刊。期刊由成都市教育局主管,成都大学主办,国内统一连续出版物号为 CN 51 - 1720/G4,国际标准连续出版物号为 ISSN 1674 - 6120。
期刊秉持 “诚挚友善,甘为人梯,发展教育,精益求精” 的办刊理念,多年来在教育界影响广泛,是展示高校科研及地方基础教育名师、名校教育科研成果的优质平台。已被国家图书馆、上海图书馆、省市级图书馆列为基藏刊物,并与美国及港、澳、台地区的诸多大学、中学建立了稳定交流关系。
一、期刊学术地位
《教育与教学研究》是
CACJ 中国应用型核心期刊
RCCSE 中国核心学术期刊
中国人文社会科学期刊 AMI 综合评价(A 刊)扩展期刊
全国高校优秀社科期刊
全国地方高校精品期刊
四川省精品期刊
四川省社会科学学术期刊优秀期刊、特色期刊
据《中国学术期刊影响因子年报(2023 年版)》,其期刊复合 JIF 影响因子达 2.004。2020 - 2023 年所刊文章被《新华文摘》《中国社会科学文摘》、人大复印报刊资料等权威二次文献摘编、全文转载 65 篇。
中国知网《学术精要数据库》2023 年 3 月发布,2012—2022 年该刊共有 280 篇论文入选 “高影响力论文”。
《教育与教学研究》曾被四川省高等学校文科学报研究会评为省级优秀学报,还荣获四川省、成都市优秀期刊以及四川省教院系统优秀期刊等称号。2013 年获 “第一届四川省社会科学特色学术期刊”
二、栏目设置
期刊设有多个特色栏目,包括教育理论、课程与教学、教师教育、教育管理、特设专栏 ,全方位聚焦教育领域的各类研究。
三、编辑委员会
编辑委员会阵容强大,由 50 多位教育专家组成,成员来自北京大学、北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学、华中师范大学、西南大学、中国教育发展战略学会等机构的博士生导师、教授,如顾明远、宋乃庆、陈玉琨、刘海峰、孟繁华、项贤明等,为期刊的学术质量提供了坚实保障。
四、全文收录数据库
期刊被众多权威数据库全文收录,如中国人文社会科学引文数据库、国家哲学社会科学学术期刊数据库(NSSD)、中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)、万方数据 - 数字化期刊群、中国核心期刊(遴选)数据库、重庆维普中文科技期刊数据库、超星学术期刊 “域出版”、博看网、中邮阅读网、长江文库、钛学术文献服务平台,极大提升了期刊影响力与传播范围。
杂志近十年关键词:学前教育,核心素养,大学生,基础教育,高等教育,教育公平,教学改革,中小学,劳动教育,高校,义务教育,人才培养,师范生,新时代,影响因素,乡村教师,中小学教师,幼儿教师,课堂教学,高质量发展
教育理论与教育管理, 高等教育, 中等教育, 学前教育, 计算机软件及计算机应用, 初等教育, 成人教育与特殊教育, 图书情报与数字图书馆, 职业教育, 外国语言文字, 美术书法雕塑与摄影, 中国语言文字, 体育, 中国近现代史, 中国文学, 新闻与传媒, 自动化技术, 文化, 经济体制改革, 建筑科学与工程
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